學(xué)習(xí)前沿技術(shù)，提升綜合能力，
探索智能制造，尋求新的機(jī)遇與發(fā)展，
2月26日晚上20：00-21：30，
一場(chǎng)以“揭秘中國(guó)人自己的超級(jí)工廠”為主題的公益直播課，
在騰訊課堂平臺(tái)圓滿舉行，
近3000人報(bào)名參加本次公益直播課。
2020年開(kāi)年的一場(chǎng)疫情，給傳統(tǒng)制造業(yè)的未來(lái)蒙上一層陰影，面對(duì)來(lái)勢(shì)洶涌的疫情，我們看到了各種智能制造在助力我們打贏這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)。這樣一個(gè)充滿機(jī)遇與挑戰(zhàn)的行業(yè)，迫切需要更多優(yōu)秀的人才加入。制造業(yè)是我們國(guó)家的命脈、脊梁，傳統(tǒng)制造向智能制造轉(zhuǎn)型是趨勢(shì)也是未來(lái)，“將智能制造進(jìn)行到底”——這是使命，也是動(dòng)力。
本次公益直播課由廣東匯博機(jī)器人主辦、佛山犀靈機(jī)器人協(xié)辦，邀請(qǐng)了匯博機(jī)器人核心創(chuàng)始人之一、智能制造領(lǐng)域踐行者中的先鋒—— 秦磊博士作為主講人。由他最近完成的一間總投資達(dá) 3.5 億人民幣的陶瓷衛(wèi)浴行業(yè)智能制造工廠開(kāi)始講起，帶大家一起完成一次對(duì)智能制造深度的探索之旅，走出疫情影響下的陰霾。
本次公益直播課在智能制造領(lǐng)域引起極大反響，可以說(shuō)未舉行先熱，大家都積極幫忙轉(zhuǎn)發(fā)了此次活動(dòng)。不少學(xué)校老師高度認(rèn)可此次的公益課，要求相關(guān)專業(yè)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)并寫(xiě)觀后感。
本次公益課吸引眾多智能制造行業(yè)資深人士、自動(dòng)化領(lǐng)域工程師、學(xué)校老師及學(xué)生、制造業(yè)企業(yè)主、企業(yè)招聘負(fù)責(zé)人以及對(duì)智能制造行業(yè)感興趣的朋友前來(lái)“取經(jīng)”，學(xué)習(xí)前沿技術(shù)和項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)。為時(shí)一個(gè)半小時(shí)的公益直播課內(nèi)容豐富，互動(dòng)充分，既有前沿的技術(shù)，又有實(shí)用的項(xiàng)目講解。
課程內(nèi)容充實(shí)，干貨滿滿！
晚上20：00，秦博士正式閃亮登場(chǎng)，準(zhǔn)時(shí)開(kāi)講。幽默風(fēng)趣的開(kāi)場(chǎng)白和自我介紹、儒雅的學(xué)者風(fēng)范馬上收獲了大家的好感，圈粉無(wú)數(shù)。
作為智能制造領(lǐng)域頗具影響力的領(lǐng)軍人物，秦博士師承中國(guó)工程院蔡鶴皋院士、國(guó)家863計(jì)劃先進(jìn)制造領(lǐng)域?qū)＜覍O立寧教授；哈工大和廣工大機(jī)器人方向雙博士后，多次獲得國(guó)家級(jí)及省級(jí)科技進(jìn)步獎(jiǎng)，是中國(guó)國(guó)產(chǎn)機(jī)器人在衛(wèi)浴行業(yè)出口的開(kāi)創(chuàng)者。
簡(jiǎn)單的自我介紹后，秦博士圍繞“傳統(tǒng)行業(yè)智能工廠落地相關(guān)問(wèn)題”、“衛(wèi)浴智能工廠實(shí)例剖析”、“智能工廠整體鏈條與人才梯隊(duì)的關(guān)系”三大主題進(jìn)行分享，為參與公益直播課的人員帶來(lái)滿滿的“干貨”。
主題一:傳統(tǒng)行業(yè)智能工廠落地的問(wèn)題及困難
傳統(tǒng)制造業(yè)普遍面臨著招工難、人工成本過(guò)高、工作效率低等難題。很多企業(yè)想轉(zhuǎn)型智能工廠，但又面臨著缺乏啟動(dòng)資金、引進(jìn)設(shè)備后如何使用維護(hù)、如何解決技術(shù)人才等困難，尤其是一些實(shí)力較弱的小企業(yè)在面臨這些困難時(shí)更是不知道如何解決。可以說(shuō)是一針見(jiàn)血把企業(yè)最真實(shí)的痛點(diǎn)指出來(lái)，引發(fā)了多位企業(yè)主的共鳴。
現(xiàn)如今國(guó)家已經(jīng)將機(jī)器人行業(yè)列為十大戰(zhàn)略支柱產(chǎn)業(yè)之一。在國(guó)家的大力支持下，中國(guó)機(jī)器人技術(shù)已經(jīng)日益成熟，國(guó)產(chǎn)機(jī)器人已經(jīng)擁有很好品質(zhì)，有不少國(guó)產(chǎn)品牌機(jī)器人大量出口到韓國(guó)、南非等。對(duì)于資金較緊張的企業(yè)，使用國(guó)產(chǎn)品牌機(jī)器人是個(gè)不錯(cuò)選擇，國(guó)產(chǎn)品牌機(jī)器人有政策力度的支持，并且性價(jià)比更具優(yōu)勢(shì)。
對(duì)于人才培養(yǎng)這塊，秦博士建議學(xué)校要走出去，課程設(shè)置要符合實(shí)際企業(yè)應(yīng)用。去年國(guó)家已出臺(tái)政策大力支持職業(yè)教育并鼓勵(lì)校企合作，學(xué)校可以找有經(jīng)驗(yàn)的企業(yè)共同合作研發(fā)適應(yīng)于企業(yè)的人才培養(yǎng)方案，共同努力解決國(guó)家智能制造領(lǐng)域人才緊缺這個(gè)難題。
主題二:衛(wèi)浴智能工廠實(shí)例剖析
出國(guó)搶購(gòu)馬桶蓋這件事，引起國(guó)家對(duì)制造業(yè)的再度重視。
我國(guó)陶瓷衛(wèi)浴產(chǎn)能占世界40%，但生產(chǎn)效率國(guó)外是國(guó)的23倍！而且國(guó)內(nèi)傳統(tǒng)衛(wèi)浴制造環(huán)境非常惡劣，勞動(dòng)強(qiáng)度大，很容易引發(fā)各種職業(yè)??！衛(wèi)浴行業(yè)產(chǎn)線的智能化改造，勢(shì)在必行。
秦博士以匯博團(tuán)隊(duì)近期完成的最大項(xiàng)目——東鵬智能工廠給大家剖析智能工廠的方方面面。
目前東鵬智能工廠工作環(huán)境較改造前有極大改善，項(xiàng)目在噴釉單柜、多工位打磨系統(tǒng)、分檢線、成檢線、立體存儲(chǔ)系統(tǒng)以及AGV小車等多方面進(jìn)行全面升級(jí)改造，其中全廠采用自動(dòng)化高壓成型線10條，六軸工業(yè)機(jī)器人約60臺(tái)，AGV自動(dòng)車約55臺(tái)，多層自動(dòng)化輸送線約為5000米；設(shè)備信息化管控系統(tǒng)1套。進(jìn)行升級(jí)改造后，東鵬產(chǎn)線效率提升了300%，而員工人數(shù)由原995人減至306人，極大縮減了人工成本，產(chǎn)線上勞動(dòng)強(qiáng)度大的工作都交給機(jī)器人完成，生產(chǎn)全流程均可控。
隨后，動(dòng)畫(huà)展示中，采用沙盤模式把整個(gè)智能工廠的方方面面都唯美的展現(xiàn)出來(lái)。
緊接著展示了東鵬智能工廠的各個(gè)不同的單元
對(duì)于企業(yè)整廠智能化改造所耗費(fèi)的時(shí)間和困難中，秦博士主要闡述了以下幾個(gè)方面：從客戶對(duì)智能工廠的認(rèn)知、項(xiàng)目實(shí)施進(jìn)程中遇到的變化、客戶對(duì)陪產(chǎn)人員的過(guò)度依賴及設(shè)備維護(hù)。
主題三:智能工廠整體鏈條與人才梯隊(duì)的關(guān)系
智能制造行業(yè)是未來(lái)最具發(fā)展?jié)摿Φ男袠I(yè)之一，參課人員普遍關(guān)心智能制造行業(yè)就業(yè)形勢(shì)與就業(yè)薪酬前景，行業(yè)對(duì)學(xué)歷是不是有很高要求。對(duì)此，秦博士鼓勵(lì)大家，學(xué)歷低并不卑微，智能制造領(lǐng)域包容性很強(qiáng)，從農(nóng)民工、中小學(xué)學(xué)歷、中專、大專、大學(xué)、碩士、博士等各個(gè)層次都有人才施展空間和發(fā)展空間，都有機(jī)會(huì)成為頂端從業(yè)者。
智能制造領(lǐng)域的特點(diǎn)是就業(yè)基數(shù)大、國(guó)家的基石和核心競(jìng)爭(zhēng)力、就業(yè)平均工資中等、隨著年齡和經(jīng)驗(yàn)的增長(zhǎng)收入不斷增長(zhǎng)。只要掌握了核心技術(shù)，學(xué)歷不高也能輕松拿到非常不錯(cuò)的薪酬。
為了讓大家更有信心，秦博士給大家還原了一個(gè)真實(shí)的項(xiàng)目人才需求。在項(xiàng)目實(shí)施初期，對(duì)方案研討及開(kāi)發(fā)人員要求本科學(xué)歷，到了項(xiàng)目實(shí)施期時(shí)技術(shù)實(shí)施、工程實(shí)施、陪產(chǎn)人員、售后人員對(duì)學(xué)歷要求并不高。當(dāng)然學(xué)歷并不是絕對(duì)的，對(duì)于一些優(yōu)秀的技術(shù)人員，很多企業(yè)并不會(huì)太重視學(xué)歷，而是更看重人員動(dòng)手和解決問(wèn)題的能力。一般來(lái)說(shuō)，研發(fā)和理論需要學(xué)歷較高的人才，但一些操作應(yīng)用職業(yè)院校培養(yǎng)出來(lái)的人才可能更快上手，可以說(shuō)是術(shù)業(yè)有志攻。
最后是互動(dòng)提問(wèn)環(huán)節(jié)，參與公益課的人員踴躍提問(wèn)，問(wèn)題幾十條！由于提問(wèn)的朋友太多，工作人員整理了幾個(gè)代表性的問(wèn)題由秦博士解答：
1、秦博，您好，我是一名普通的大專機(jī)電一體化大二學(xué)生，成績(jī)一般，在學(xué)校也上了很多不同的專業(yè)課，但感覺(jué)找不到工作方向，而且學(xué)得也淺，希望秦博士給點(diǎn)建議！
答：同學(xué)你好，首先把專業(yè)基礎(chǔ)學(xué)扎實(shí)，同時(shí)多去了解一下所學(xué)的專業(yè)領(lǐng)域在企業(yè)應(yīng)用和延伸，提升一下自己在專業(yè)領(lǐng)域的深度。在平時(shí)可以多了解科技資訊和到一些專業(yè)的平臺(tái)去補(bǔ)一下自身的短板。
2、目前陶瓷企業(yè)缺乏自動(dòng)化應(yīng)用及維護(hù)人員，如何破解人才難題，或者運(yùn)作設(shè)備問(wèn)題？
答：企業(yè)進(jìn)行智能化改造后，可以對(duì)企業(yè)的員工進(jìn)行專門的技能培訓(xùn)。在生產(chǎn)制造過(guò)程中會(huì)有相應(yīng)的陪產(chǎn)員對(duì)設(shè)備進(jìn)行維護(hù)工作。當(dāng)然生產(chǎn)企業(yè)最好能夠配備相對(duì)應(yīng)工程師，更利于企業(yè)的長(zhǎng)足發(fā)展。
3、在進(jìn)口機(jī)器人和國(guó)產(chǎn)機(jī)器人中，如何選擇？
近幾年中國(guó)機(jī)器人技術(shù)已經(jīng)日益成熟，國(guó)產(chǎn)機(jī)器人已經(jīng)擁有很好品質(zhì)，有不少國(guó)產(chǎn)品牌的機(jī)器人大量出口到韓國(guó)、南非等。對(duì)于資金較緊張的企業(yè)，使用國(guó)產(chǎn)品牌的機(jī)器人是個(gè)不錯(cuò)選擇，國(guó)產(chǎn)品牌機(jī)器人有政策力度的支持，并且價(jià)格上更具優(yōu)勢(shì)。除非在精度上有非常嚴(yán)格的要求，不然我們國(guó)產(chǎn)機(jī)器人也能滿足基本的需求。
由于篇幅有限，想看更多精彩互動(dòng)問(wèn)答的朋友可以加入到我們智能制造公益課微信群查看！本次公益直播課，對(duì)智能制造行業(yè)起到了積極的推動(dòng)作用，參加公益課人員均表示受益匪淺，體會(huì)到高端技術(shù)與傳統(tǒng)制造業(yè)的深度融合帶來(lái)的震撼變化。大家紛紛在互動(dòng)平臺(tái)表示將努力學(xué)習(xí)秦博士提供的經(jīng)驗(yàn)，提升自己的個(gè)人能力，不少人員表示希望能有更多的公益課讓他們學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。犀靈機(jī)器人將積極響應(yīng)國(guó)家號(hào)召大力推進(jìn)在線教育，并以“將公益進(jìn)行到底”為宗旨，未來(lái)不斷邀請(qǐng)行業(yè)大咖為大家?guī)?lái)更多的學(xué)習(xí)課程，敬請(qǐng)期待！
工匠精神在于不斷創(chuàng)新，企業(yè)家的價(jià)值在于挺起中國(guó)制造的脊梁。在智能大時(shí)代里，在強(qiáng)國(guó)夢(mèng)的引領(lǐng)下；在賦能升級(jí)，智造未來(lái)的夢(mèng)想引領(lǐng)下。讓我們一起走進(jìn)智造帝國(guó)，感受中國(guó)制造！
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